Für Lehrkräfte

Geschichte anhand von Originalquellen lebendig vermitteln.

Schüler*innen beugen sich über eine Akte im Landesarchiv Berlin.

Unser Arbeitsbereich „Schule trifft Archiv“

  • Unsere Arbeit im Bereich „Schule trifft Archiv“ ist praxisnah auf schulische Anforderungen abgestimmt und soll Schüler*innen und Lehrkräfte unterstützen: Schüler*innen erwerben Fähigkeiten in der selbstständigen Analyse und Beurteilung historischer Zusammenhänge und Strukturen, der Beurteilung historischer Strukturen, der Multiperspektivität und dem Vergleich.
  • Die Schüler*innen entwickeln neben den in den Rahmenlehrplänen vorgesehenen Kompetenzen auch Eigeninitiative, Selbstständigkeit sowie das Selbstbewusstsein zum kritischen Umgang mit historischen Quellen und Autoritäten.
  • Unterrichtsinhalte können gezielt vertieft und Methoden der historischen Projektarbeit praktisch angewendet werden.
  • Am außerschulischen Lernort ermöglichen wir Lehrkräften ein effizientes Arbeiten innerhalb der curricularen Vorgaben.
  • Wir fördern zudem das Bewusstsein für den sachgerechten Umgang mit Kulturgut und dessen kompetente Auswertung.

Auf Grundlage dieser Ziele ermöglicht das Landesarchiv ab der Klassenstufe 8, insbesondere für die Unterrichtsfächer Geschichte, Politische Bildung, Lebensgestaltung, Ethik und Religion, als außerschulischer Lernort einen direkten Zugang zu zeitgenössischen Quellen und vermittelt den Umgang mit diesen.

Sie möchten Ihren Schüler*innen Geschichte anhand authentischer Quellen näherbringen?

Die Grundlage erfolgreicher Archivarbeit ist die Vermittlung von Informationskompetenz. Dazu zählen das Verständnis der „Institution“ Archiv mit ihren Aufgaben, Funktionen, Arbeitsabläufe und Zuständigkeiten ebenso wie Benutzungsmodalitäten, Recherchestrategien und Verhaltensweisen im Archiv.

Wir bieten Ihnen vielfältige Formate für Ihren Unterricht am außerschulischen Lernort an. Anhand der Überlieferung des Landesarchivs können Fakten der „großen“ Geschichte, wie sie in den Rahmenlehrplänen verankert sind, auf die lokale Ebene und den Lebensalltag der Schüler*innen übertragen.

Geschichte wird dabei anhand von Originalquellen wie Akten, Fotografien, Karten, Plänen, Tagebuchaufzeichnungen, Urkunden und Zeitungen nachvollziehbar und lebendig vermittelt.

Schnupperführungen mit anschließendem Studium sogenannter Geburtstagszeitungen bieten einen ersten Einstieg, um das Landesarchiv kennenzulernen.

Dauer: 1,5  bis 2 Stunden

Über einen Parcours durch unsere Dauerausstellung erhalten Jugendliche Einblicke in die Aufgaben des Archivs sowie in ausgewählte historische Quellen und Unterlagen.

Dauer: 1,5 Stunden

Wir greifen gerne Ihre Themenwünsche auf. Nehmen Sie dafür einfach Kontakt mit uns auf und teilen Sie uns den inhaltlichen Schwerpunkt, mögliche Termine sowie den gewünschten Zeitrahmen mit. Für einen Workshop im Landesarchiv sollten Sie etwa drei bis vier Zeitstunden einplanen. Mit einem zeitlichen Vorlauf von vier bis sechs Wochen sind nach Absprache auch mehrtägige Projekttage möglich.

Die Themen sind auf den Berlin-Brandenburger Rahmenlehrplan abgestimmt. Themenbereiche wie die Industrielle Revolution, Weimarer Republik, Inflationsjahr 1923, die Olympischen Spiele 1936, NS-Gesetzgebung, der Mauerbau 1961 sowie die DDR-Geschichte werden anhand unserer Archivalien auf der lokalen Berliner Ebene vermittelt.

Auch Geschichtsnächte, Schuljubiläen oder biografische Projekte ehemaliger Schüler*innen, etwa im Rahmen von Stolpersteinrecherchen, können wir unterstützen.

Kennen Sie den größten historischen Forschungswettbewerb in Deutschland? Der Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten → wird alle zwei Jahre von der Körber Stiftung → organisiert.

Teilnehmen können Kinder und junge Menschen bis zum 21. Lebensjahr – allein oder als Gruppe. Das jeweilige Wettbewerbsthema wird am 1. September bekanntgegeben, die Abgabefrist endet am 28. Februar des Folgejahres.

Die Ergebnisse können in vielfältigen Formaten präsentiert werden – von klassischen Textarbeiten bis hin zu Filmen, Podcasts oder Ausstellungen.

Wir unterstützen Sie als Tutor*in sowie Ihre Schüler*innen gerne mit einer Zusammenstellung passender Quellen zum Wettbewerbsmotto und helfen Ihnen bei der Suche nach spannenden Themen.

Zum Auftakt des Wettbewerbs bietet das Landesarchiv in Kooperation mit der Körber-Stiftung regelmäßig einen ganztägigen Workshop für interessierte Lehrkräfte und angehende Tutor*innen an. Die Teilnahme kann bei der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie als Fortbildung anerkannt werden.

 

Der Archivbesuch ist kostenfrei. Für Kopien bzw. Digitalisate aus den Unterlagen erheben wir für Unterrichtszwecke und für Projektarbeiten nach Absprache keine Gebühren.

Unser Archivgut wird überwiegend im Original vorgelegt. Bitte sensibilisieren Sie Ihre Schüler*innen daher bereits im Vorfeld für einen sorgfältigen Umgang mit wertvollem Kulturgut.

Insbesondere personenbezogene Unterlagen unterliegen gesetzlichen Schutzfristen, die auf Antrag verkürzt werden können. Die Bearbeitung eines solchen Antrags dauert derzeit etwa sechs Wochen, weshalb wir für die Vorbereitung Ihrer Themen einen entsprechenden zeitlichen Vorlauf benötigen.

Für unsere Workshops stehen Ihnen Seminarräume in unterschiedlichen Größen (10 bis 99 Personen) zur Verfügung. Alle Räume sind mit Smartboards und WLAN ausgestattet.

Informationen zu zurückliegenden Projekten

Bei Interesse oder Fragen melden Sie sich gerne per E-Mail bei uns. Wir beraten Sie gerne.